¿Dónde se imparten? En el campus online de APF Univesity. A través de: ordenador, tablet o móvil.
Adaptados a cualquier persona con discapacidad.
Dirigido a personas con cualquier discapacidad y/o riesgo de exclusión social para conseguir la integración al mercado laboral.
A tu ritmo dentro del calendario.
Descripción del curso
Este curso ofrece una introducción clara y aplicada a los fundamentos de la psicomotricidad en la infancia, integrando teoría y práctica para el desarrollo motor, cognitivo, afectivo y social del niño. Está orientado a educadores físicos, entrenadores y profesionales vinculados a la actividad física infantil que buscan comprender el cuerpo como medio de expresión, conocimiento y relación con el entorno.
A través de contenidos audiovisuales, material descargable y una plataforma accesible en todo momento, los participantes aprenderán los fundamentos de la psicomotricidad, los niveles de expresión motriz, y la estructuración espacio-temporal desde una perspectiva integradora, lúdica y educativa.
Metodología de aprendizaje
Estas píldoras están diseñadas para ofrecer contenido accesible y directo a través de una metodología flexible y autogestionada. No cuentan con certificación oficial, ya que su finalidad es meramente informativa y de aprendizaje autónomo.
Plataforma online
Acceso libre a un campus virtual donde los participantes pueden consultar los materiales del curso en cualquier momento, desde cualquier dispositivo.
Videoclases
Contenido en formato vídeo grabado por especialistas, con explicaciones claras y aplicadas a la práctica real del entrenamiento deportivo.
Material didáctico
Documentación complementaria en formato descargable (resúmenes, esquemas o guías prácticas) para reforzar los conceptos tratados en los vídeos.
Objetivos del Curso
Comprender la psicomotricidad como disciplina integral que une mente, cuerpo y movimiento.
Analizar los niveles de expresión motriz y su impacto en el desarrollo infantil.
Aplicar estrategias de intervención psicomotriz en contextos educativos y deportivos.
Favorecer el desarrollo de habilidades espacio-temporales esenciales para el aprendizaje motor.
Desarrollar propuestas lúdicas y conscientes para el trabajo corporal con niños.
Plan de Estudios
Módulo 1 – Introducción a la Psicomotricidad
Contenido
Este módulo aborda el origen, concepto y evolución de la psicomotricidad, diferenciándola de la motricidad pura. Se profundiza en su carácter integrador entre el desarrollo físico y los aspectos emocionales, cognitivos y sociales. También se analizan los enfoques terapéutico, educativo y preventivo de la psicomotricidad en la infancia.
Competencias específicas
Identificar los fundamentos teóricos y prácticos de la psicomotricidad.
Diferenciar entre motricidad y psicomotricidad en contextos educativos.
Comprender el valor de la psicomotricidad para el desarrollo integral del niño.
Módulo 2 – Niveles de Expresión Motriz
Contenido
Se estudia el esquema corporal y sus componentes clave: tono muscular, postura, equilibrio, lateralidad, coordinación dinámica, respiración y relajación. Se analizan las etapas de desarrollo del esquema corporal desde los movimientos espontáneos hasta la representación simbólica, y cómo estas capacidades se integran en la imagen corporal y el control motor.
Competencias específicas
Reconocer los elementos que constituyen el esquema corporal y su evolución.
Aplicar estrategias psicomotrices para desarrollar el control postural, el equilibrio y la coordinación en la infancia.
Diseñar actividades motrices que favorezcan la conciencia corporal y la lateralidad.
Módulo 3 – Estructuración Espacio-Temporal
Contenido
Este módulo analiza cómo el niño construye sus nociones de espacio y tiempo a través del movimiento. Se abordan los procesos de estructuración espacial (localización, orientación y organización) y temporal (nociones de duración, secuencia, ritmo y simultaneidad), esenciales para el aprendizaje motor, la coordinación y la autonomía en el entorno.
Competencias específicas
Comprender los procesos de estructuración espacio-temporal en el desarrollo infantil.
Proponer tareas motrices que estimulen la percepción y organización espacial y temporal.
Fomentar el uso del cuerpo como herramienta de exploración y relación con el entorno.
Profesor: Kiko González
Precio: Gratuito
Matrícula
Fecha de inicio de preinscripción en el curso:
Fecha de fin de preinscripción en el curso:
Fecha de inicio de matriculación en el curso:
Fecha de fin de matriculación en el curso: